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2017黑龙江教师资格考试关于保教知识与能力你应该知道的事

2017黑龙江教师资格考试关于保教知识与能力你应该知道的事

公告来了,黑龙江的小伙伴们是否准备好了迎接我们今年的全国教资考试?对于教资考试很多人还在处于观望状态,很多人决定考试了,但却不知如何下手,很多人根本不知道此次考试究竟要考些什么,那么今天,黑龙江中公教育帮助大家认识下全国教资考试,扫盲行动开始。

今年是黑龙江参加全国教资考试统考的第二年,去年的考试大家印象深刻,可谓几家欢喜几家愁,很多没有提前准备的小伙伴真是有点蒙圈。参加全国统考后的教资考试不可谓不难,通过率直线下降,不足30%。通过率这么低是否就意味着拿证无望?其实不然,造成去年通过率过低的很大原因是考生多考生重视度不够,没有提前准备。那么在考试前,你要做到知己知彼,方能百战不殆。

全国教资统考分为笔试与面试两部分,笔试又分为两门科目。上午考试为综合素质,全部学科统一考试,下午的科目二,是分学科的相关知识考试。今天我们就幼儿教师资格证的科目二——保教知识与能力,为大家做出详细的讲解。

保教知识与能力考试时间120分钟,满分150分。总计16道题。单项选择题10道,每题3分,共30分。简答题2道,每题15题,共30分。一道论述题20分,材料分析题2道,每题20分共40分。最后活动设计题30分。对题型的把握不能发现教资考试中客观题只占1/5,其余全部都为主观大题作答。这就是科目二为什么题不多却很难的原因。10道选择题涉及的面非常广,儿童身心的发展特点,幼儿园教学的理论,保育的相关知识,环境的创设等都会涉及。

例:一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画的很长,几乎比身体长了3倍。这说明幼儿绘画具有( )

A形象性 B.抽象性 C.象征性 D.夸张性

上述题目涉及学前儿童认知发展中想象能力的发展,幼儿想象发展有一个夸张性的特点,表现为夸大事物的某一部分或夸大事物的特征,所以此题选择夸张性。客观题部分都较为基础,所以这部分大家需要夯实理论功底,尽量知识点都覆盖,尽量不要丢分。

主观题部分既然带有主观性,不仅是答题者的主观,还有阅卷人的主观,所以答满分的情况是几乎不存在的,我们只能尽量的拿高分。在2015年之前的考试,简答题和论述还是相对规范,如,“简述班杜拉社会学习理论的主要观点”“简述集体教学的利与弊”“幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备?应做哪些准备?”(选自2014、2015年中小学教师资格证考试保教知识与能力试题),但在之后题目开始逐渐灵活化,更多与一日活动及教师角色等结合在一起,考察考生实际的工作能力。对于这种题目,大家不能以客观题“死记硬背”的方式来复习,更多的要结合实际,灵活变通。材料分析题的考点大多围绕游戏中教师的指导、儿童观是否正确、环境创设的原则、认知的发展特点、情绪的培养等几大点来展开,在答题过程中要注意与材料的结合,做到有理有据,把学习过多的知识点讲解清楚,在结合材料去证明。同时还要注意答题的格式,采分点前置,让考官一目了然。

最后的活动设计题,也是对广大考生的一大考验,首先要做到仔细审题,活动不跑题。如果作文不能跑题一样,活动的目标方向设置要与题目相吻合。其次要环节对题,完成目标。很多考生目标设置后,环节与目标脱节,无法完成目标,同时环节也没有指引,这都不能算是合格的教案。最后环环相扣,展示新意。在能够流畅表达之后,大家要追求的是新意,人无我有,人有我优,做到与他人不一样。那么如何才能做到呢,我的建议是多写多练,这部分没有捷径,当感觉自己写不出的时候,不防看看优秀教案,多学习,自然出口成章。

以上我们对保教知识与能力的题型帮助大家做了简单的分析,相信大家也有了初步的了解,但是了解不等同于实践,深知此事须躬行,“做就完了!”。希望对大家的备考有所帮助,预祝大家笔试取得好成绩!

责任编辑(雨后暖阳)

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