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一、判断题(共20题,每题1分,共20分)
1.席勒最早提出了艺术教育。( )
2.教学具有教育性,所以教学中永远有德育。( )
3.新课改倡导要以人为本,核心目标是一切为了每一位学生的发展。( )
4.凡是在各种教育活动中从事学习的人都属于受教育者。( )
5.斯宾塞最早在《教育论》中把“课程”一词用作教育学专门术语。( )
6.重视启发教学,提出“助产术”的人是苏格拉底。( )
7.格式塔学派的学者认为学习就是在组织完形。( )
8.我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了因材施教的原则。( )
9.智育指的就是科学文化知识的传授。( )
10.初中三年级是初中阶段自我认识发展最重要的关键时期。( )
11.程序教学由斯金纳提出,它是一种自动学习的方式,比较适合那些能力高且个性独立的学生。( )
12.奥苏贝尔认为,有意义学习就是通过发现的方式进行的,机械学习就是通过接受的方式进行的。( )
13.马斯洛认为,学校里最重要的缺失需要是安全和尊重的需要。( )
14.练习中出现成绩暂时的停顿或倒退现象,这叫做高原现象。( )
15.皮亚杰用“道德两难故事法”得出了儿童的道德发展是一个从自律到他律的发展过程。( )
16.一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,是社会惰化现象的心理写照。( )
17.中小学心理健康的主要任务就是对问题学生开展心理健康教育。( )
18.心理咨询过程中,来访者和心理咨询人员关系越亲近,咨询时间越长越好。( )
19.教学活动是教师的教和学生的学共同作用的双边活动。( )
20.班主任教师没有必要帮助学习学生的个别问题。( )
二、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)
21.教育手段单一,内容简单,主要传授生产生活技能的是( )。
A.原始社会教育 B.奴隶社会教育
C.封建社会教育 D.近代教育
22.能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是( )。
A.实践法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法
23.常言道:“第一印象是至关重要的”,这说明了( )效应。
A.刻板效应 B.首因效应 C.南风效应 D.马太效应
24.( )是教师履行教学职业的基本权利。
A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.进修培训权
25.下列关于封建社会教育表述不正确是( )。
A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型
B.封建社会的教育内容中国以《四书》、《五经》为主;欧洲以“七艺”、“七技”为主
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征
D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
26.“多一把尺子,就多一个好学生”这反映的评价观是( )。
A.评价是促进学生发展的“泵” B.评价应该关注过程
C.学生是评价的主体 D.评价标准应该多元化
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